Budding Bloggers展示:旅程中的喜悦

 当然,我已经丢失了这些日子......其他人从来不知道学校出来的那一天吗? 我希望你们都有一个非常快乐的圣诞节,并享受有点享受您的家庭的放松时间。 我的丈夫今天不得不回去上班,但他明天休息,所以我期待着一个罕见的日子在一起!

说到有趣......看看我今天展示的博客! 杰西卡是今年开始博客的5年级老师。 她有很多想法来分享,并喜欢你被她的博客放下并打招呼! 我必须承认我非常嫉妒她的“睡衣策划派对”! ;)


姓名: Jessica Lawler
博客: Joy in the Journey
旅游
个人信息(州/家庭/宠物/兴趣):
我嫁给了我最好的朋友,乔纳森,我们目前居于北部北部泽西州,以便他可以在纽约上迈进纽约的毕业生。我们已经结婚了一年半,仍然完全屏蔽!我们喜欢徒步旅行,阅读(我们的公寓将在我们的书架的重量下崩溃!),徒步旅行,看电影,游览家庭,露营和旅行。
等级你教: 我有一个极端的特权教学31 Zany五年级学生!
你教过多久了? 这是我的第二年的教学。我知道,我是一个noobie - 而且我爱过它的每一秒!
你最喜欢教学是什么? 读!我相信阅读世界为一个孩子开辟了世界,我喜欢在书籍通过空间和时间运送它们时看到他们的想象力蓬勃发展。
我们可能会看到我们是否突出了课堂上unannounced? 我的校长称之为“响亮的学习”:)我的学生做了很多合作伙伴和团体工作,以及各种活动和清道夫狩猎的教室。我相信,当学生获得他们的学习和与同学一起工作的所有权学到最多。
是什么让你通过其中一个“those” days?: 我的五年级合作伙伴,罗斯!她总是在那里,有一个听力的耳朵,乐于助人的建议和“维生素”(一块巧克力!)她住在附近,我们每周都有睡衣计划派对,我们放松,计划和彼此反弹。
什么是“can’t live without” teaching resource?: Popsicle stick!我用它们绘制随机合作伙伴,选择志愿者,画出“神秘士兵”(我在走廊里走的管理系统)等等。我爱他们!
通过分享最喜欢的课堂活动/项目的简要摘要,让我们一瞥您的教学风格。 伴随着讨论角色,他们的特征和他们在故事中经历的变化,课程创造了角色并为他们填写了“生物纸”,回答有关物质性,人格和偏好的问题。然后他们使用棕色纸午餐袋,施工纸和其他工艺用品来创造一个人的性格的傀儡。一旦所有的木偶完成了,我在课堂电视谈话节目中采访了每一个,“律师生活!”孩子们喜欢它,它导致他们批判性地思考我们读的人物。

什么是of your blogging goals for this year? 我刚开始博客这瀑布并希望建立我的追随者基础,一周至少两次发布,并努力创造更多原创想法来与我的博主分享!

  1. 感谢您的特色,阿曼达!在那里得到我博客名字的有趣方式! :)我已经爱上了来自全国各地的教师合作。他们'Re Ideas肯定让我成为一个更好的老师。
    你're the best!

    〜杰西卡
    旅游

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