星期五闪回:超级版

是星期五!! {快乐的舞蹈} 由于我上周没有分享,这可能会有点过载....提前道歉!

首先,来自我的Flash Giveaway的高大故事工艺单位的获胜者是....凯茜versteeg.

你很快就会让你走向 - 享受!!

由于我们正在说高大的故事,让我们开始阅读闪回。

阅读:
上周,我们用傀儡节目包裹我们的寓言单位。 这一直是流利和表达工作的好方法。 孩子们做得很好! 我真的不喜欢教学寓言....可能是我最不喜欢的类型,如果我不得不承认它。 但是添加了这些寓言剧本和木偶确实为我们的单位添加了一点火花。
 I found them at 创意研究所. 木偶是一种显着的质量,脚本包括AESOP的寓言和原始寓言,我爱!

包装寓言后,我们开始高大的故事......我崇拜! 以下是我们最近的艺术品的照片......
数学:
上周末在这里发生了非常罕见的事情。 我们实际上是s * n * o * w! 而且,通过雪,我不是说冰冻,凯茜,薄薄的冰层,关闭了一切......我的意思是柔软,蓬松,巨大,美丽的薄片,覆盖了院子,留下了道路!

绝不 发生在这里!  孩子们制造了雪人,并获得了一个有趣的时间,然后它一直在第二天达到60度。  My kind of snow!  :)

你问的是什么与数学有关?  We had a 数学雪球斗争 我们回到学校的那一天。 我的许多孩子说他们在漫长的周末和他们走出来 完全地 missed the snow! 所以,我们把它带到了我们的教室里。

我的意思是,看看那些面孔......他们喜欢它! 我们正在使用两位数的加法,因此每个孩子在一块白皮书上写了一个大,整洁的写作中的两位数字。 然后他们揉皱了雪球。 我有一半的班级站在房间的一侧,另一边是一半。 在我的信号上,我们{是的,我参加了}扔雪球! 然后,每个人都把一个拿起一个并回到座位上。 他们每个人都有一个伴侣,所以他们开辟了他们的雪球,并在一起(独立)。 如果他们的答案匹配,他们就会在投掷职位上脱颖而出。 如果没有,谈到它并弄清楚问题所在。 然后,我们重复了....一遍又一遍地。

他们可以做数学全部。日。长。

词汇学习:
我们本周陷入缩减。 我们做了我们通常的一句话学习活动......我有 - 谁拥有?,跳和写等。 但我们也制作了这些。

当然,我们必须进行一点手术....

他们总是得到如此令人兴奋的是“医生”兴奋。 当天晚些时候,我们有室内休息{雨,雨走了!}看看我抓到了......
这些甜蜜的女孩已经拔出了他们的医生面具和手套,并使用Unifix立方体给予他们的病人!  Love them!

写作:
我们昨天开始了“如何”写作单位。  I 总是 通过将它们写入“如何滑动幻灯片”来开始本机启动本机 - 他们的东西 全部 知道如何做。 除了主题之外,我不给他们任何指示。

这就是我得到的......
严重地????!! 等等....这将与我的总体规划顺利工作! 你看,在他们为我做这个小任务之后,我将他们介绍给我的朋友,al是外星人。 在整个单位期间,AL与我们一起出去玩。 由于他从另一个星球来访,他不明白 任何事物 并且只有 确切地 what he reads. 

所以......我们前往操场上 I al {好的,我用一个外星帽我在去年的目标美元点发现},把写作写给测试! 他试图通过沿着每个方向滑动幻灯片.single.page并失败! 

Geez! 写作“如何”比他们想象更困难! 我们回到了谈论他为什么无法完成任务。  

我们发布了一些“过渡词标志”,将在整个单位中有助于我们。
他们在本机期间获得了“Al AlieN”剪辑,以提醒他们讨论我们讨论的重要事项。
然后,他们应用了我们学到的东西,并在写作方向上拍摄了另一个镜头,以便Al可以使其降低幻灯片!

是的,那些来自上述同一个学生的着作。 SOOOOOO在本机期间的第一个任务更好而且很好。 我们在我们最终的“教学日”之前,我们的方式更多的练习就越多,那里学生们一天成为教师,并教他们的同学如何制作或做某事!



  1. 嗯......在哪里开始?!?!这篇文章充满了伟大的想法!我喜欢如何滑下幻灯片,高大的故事单位,木偶,外星人,收缩手术......我想你得到它! :)有趣的想法!感谢分享!

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  2. 我的班级也喜欢在课堂上扔雪球 - 他们甚至没有注意到正在发生的所有学习。我喜欢你试过他们的指示。我也喜欢你的过渡词 - 我从未想过像储量一样着色它们。很高兴你回来了!

    从第三到第四个看

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  3. 这是一个很棒的帖子!你应该为他们结束的那篇伟大的写作感到骄傲! yippee !!
    杰伊
    杰伊的想法

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  4. 耶!!!我正在滚动我的博客卷......哇,有我的名字......作为赢家!我能'等待尝试可爱的高大故事艺术!

    谢谢你的慷慨! :)
    凯茜versteeg.
    [email protected]

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  5. 我能'等待在我的教室里有一个雪球!
    罗宾
    www.thebombdiggityclassroom.blogspot.com.

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  6. 首先,很高兴让你回来。我想知道上周当你没有什么时候发生了什么'帖子。 :)我记得你在之前写过Al Alien,我喜欢这一想法我第一次听到它,我现在仍然喜欢它。我也发布了我们现在正在做的方法。 (我们做了如何在我们的班级举行热巧克力之后制作热巧克力。)但是,我想评论的真正原因是告诉你我痴迷于雪球扔的想法。我们本周将要这样做。天才!
    jean
    潜入二年级

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  7. 这么多伟大的想法!我喜欢雪球数学。 isn.'让他们兴奋的兴趣令人惊讶?仍然学习相同的概念,但以一种更令人兴奋的方式! :)

    希瑟
    所有的小点

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