这是一天! {Math Workshop}

 
今天是我的第一天回去工作! 你知道这意味着什么,对吗? 会议,会议,会议。 但是,明天,我会有时间在我的房间里工作,我的“待办事项”列表中的一个是今年的“数学工作室”设置。

在数学工作室中使用的我最喜欢的碎片是我们的数学菜单。 菜单非常适合数学研讨会,早期装饰,差异化或富集。 可能性非常无穷无尽。


我们为我们教授的每个数学主题有菜单:添加&减法,测量,放置值,数据&图形,金钱,几何,分数,乘法& Division, and Time.

每个菜单都充满了需要很少的操纵和许多动手互动的活动。 学生选择他们想要完成的活动,但他们必须加入10美元!

你想今年尝试我们的数学菜单吗? 如果是这样,只是留下评论让我知道你在课堂上使用它们! 获胜者将在我的下一个博客帖子中宣布。

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  1. 我很乐意明年使用你的数学菜单!我真的很喜欢拥有别的东西来添加到我的数学研讨会上的想法。

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  2. 今年我将试图为数学做小组。我认为这将是学生将在座位上做什么的一种伟大而简单的补充,无论是中心还是在完成座椅之后。

    谢谢!
    阿曼达
    阿曼达[email protected]

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  3. 数学菜单看起来像一个很棒的想法!
    谢谢你的机会!
    [email protected]

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  4. 我正在考虑与我的第五年级学生进行小组数学指导。不确定它是如何工作的,但我认为这些数学菜单将是一个很棒的帮助。

    罗西
    [email protected]
    罗西's Rambles

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  5. 这些数学菜单很棒!在数学中心/站期间,他们对我的差异化群体工作非常重要;早期的整理者等等。

    [email protected]

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  6. 好吧,一世'd进入,但我赢了他们!

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  7. 我认为这些声音很好,可​​以区分一些数学站!我希望我能够尝试一下!你有一些非常棒的产品......保持惊人的工作! [email protected]

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  8. 艾丽西亚托马斯2013年8月14日在下午2:37

    我喜欢这些数学菜单!我的第三年级学生将各级和所有速度工作。我使用数学表达式,但我需要补充材料进一步区分我的孩子!在我的第一年教学期间,在我的第一年内预先设置的东西是如此美妙!我喜欢他们需要增加10美元!挺酷的!
    [email protected]

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  9. 我绝对喜欢这个想法!我会在我的数学研讨会上使用它们,但我也可能在家中致力于他们在今年晚些时候进行审查!我喜欢这个想法!
    杰伊
    [email protected]
    杰伊的想法
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  10. 这些精彩的菜单将被用作差异化的选择活动。我想把每门课程分开,并将它们放入真正的塑料/发泡胶食品托盘中。 :)

    阿曼达
    [email protected]
    教学iliteracywithmrsestevez.blogspot.com

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  11. 我会用它作为我的kinlets的车站,他们先完成任务,或作为数学站。我想他们会喜欢它!

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  12. 我希望在数学研讨会期间纳入更多的小组工作,您的菜单概念似乎是一个有助于使其更焦点的重要方法!有什么好方法来区分!!

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  13. 这些看起来很棒!我今年在一堂多班教学与K-3RD等级的学生一起教学,我可以找到这么多的用途!可以将它们用于小组,作为延长工作!

    :)微笑,
    考特尼

    [email protected]

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  14. 我很乐意在数学研讨会上使用这些时间。这些可以真正帮助差异化指令。

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  15. 这些是完美的,添加到我的数学站,也是我带回家的数学袋!

    贝基
    课程计划& Lattes

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  16. 我认为这些都是完美的"when I'm done"活动,或在评估前进行审查。

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  17. 我的导师为学生教学教师使用了许多三年级课程的小组数学指导。我认为这将是一个很好的资源,因为我乘坐缰绳融入她的教室。他们’D也适用于早期装饰,特别是在我相信我的前几周’ll争抢快速和简单的资源。更不用说他们看起来有多有趣!

    Kayla.
    生根三年级

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  18. 你好!我与特殊的学生一起工作,他们需要大量的动手活动 - 这看起来很完美!!谢谢!

    沙龙
    [email protected]

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  19. 我很乐意使用你的数学菜单!我已经为阅读了这样的东西,但现在我需要改造我的数学!多么伟大的工具!穿过我的手指!

    杰西卡
    [email protected]

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  20. 在我与其他学生合作的同时,这将是独立工作时间的七分之一!
    海伦乔
    [email protected]

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  21. 你好!快乐回到学校!我希望你有一个美好的一年!您的数学菜单将是我数学浴缸的一个很棒的补充。我有浴缸,在他们分配的工作完成时,可以为学生提供活动。谢谢你的机会!
    [email protected]

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  22. 渴望有你的数学菜单!我教两个集群分组的数学群体,并将实施每周数学研讨会。这将是一个驻地的完美!
    感谢分享!
    丹尼斯鞭打
    [email protected]

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  23. 我在小团体中教我所有的数学,这些菜单将是手中的完美补充,而在我的时候"m与一组合作!

    凯蒂
    [email protected]

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  24. 我们刚刚参加了一个与数据教练告诉我们我们的弱点的会议是我们的男孩!我们谈到了给予他们选择的必要性;看起来你菜单可能是一个巨大的帮助。

    朱丽叶
    数学是小学

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  25. 你的数学菜单一直在我的愿望清单!给学生的选择是如此重要,这些看起来非常适合数学站。

    Lindsey - [email protected]

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  26. 我今年第一次加上今年的团队教学,我第一次实施数学研讨会!数学菜单会是完美的!
    一大堆水

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  27. I'M计划在今年第一次实施数学研讨会,并使用数学菜单将是那些早期完成的学生的伟大资产!谢谢你提供这个赠品!

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  28. 这看起来很有趣!我很想赢 :)

    - 毛躁

    [email protected]

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  29. 我很乐意在修复/浓缩块中使用这些。虽然我与一个小团体合作,但其他学生可以在数学菜单上工作。

    斯蒂芬妮B.
    [email protected]

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  30. 哦,我的......我很乐意赢得这些菜单,并在独立的工作时间里让学生与他们一起工作,然后负责教他们的工作课程。听孩子是老师真是太有趣了。他们做了这么令人敬畏的工作!谢谢你的菜单想法!
    〜莱斯利
    [email protected]

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  31. 我会喜欢这些!我和一位使用者从老师朋友那里得到的老师讲授。如果我赢了这些,我会在中心,早上工作和小组辅导中使用它们。

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  32. 那么现在,那是多么酷!我喜欢你的菜单想法。我会用我的学生使用菜单需要更多的挑战。他们喜欢选择,这给了他们更多的独立性。

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  33. 我爱这些!我喜欢学生在他们完成的活动中获得选择的想法。这将在我的数学研讨会期间完美地工作!
    贝尼尼亚
    Fabandfunin4th!

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  34. 我是新的成绩,并且很乐意在数学中拥有中心!
    安妮塔
    [email protected]

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  35. 我在教室里有这样一个广泛的能力和学习风格。我喜欢数学研讨会,并希望今年将更多的差异化活动纳入其中。这些菜单会很完美。我喜欢他们如何选择,这将与第四年级学生一起迈出"owning"他们的工作!!感谢分享!

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  36. 为更快的工人提供丰富的东西很重要。有一些东西是基于学习和他们想要做的事情也很重要。我们不'想要让孩子们获得第一个,菜单看起来像他们对所有学生都会挑战,即使他们不打击'为了快速工人,而是所有学生。他们都需要用不同的概念来练习。
    你已经做了很多工作!
    唐娜
    [email protected]

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  37. 我很想尝试你的数学菜单。我今年将开始数学轮换,并需要尽可能多的资源,以确保我满足我所有孩子的需求。
    谢谢,
    Lisa
    [email protected]

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  38. 数学菜单听起来适合用于差异化"Workboard"。我认为我的第二年级学生将被演示者独自激励!
    此外,在寻找怪物主题教室的想法后,遇到了你的博客。伟大的想法!
    有一个美好的一年!

    [email protected]

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  39. 我从未见过像你的数学菜单一样。他们看起来很棒。我今年在3-5岁时在今年转到2年级。我很乐意在我的数学研讨会上使用这些时间,以便小团体,差异化和丰富。他们看起来很棒!谢谢你有机会赢得他们!

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  40. 数学菜单将是我数学中心的伟大资源。

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  41. 这看起来像是一个好主意!手指交叉......

    在Hotmail Dot Com的东京化学

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  42. 我教基本的特殊教育和我'M总是在寻找不同的方式来向他们呈现数学。当数学变成游戏或者可以使用操纵时,我发现它们是最感兴趣的。很多时候他们只想把操纵从架子上拉出,让我给他们一些问题与他们一起去。我很乐意将菜单添加到我的班级给我的学生一种不同的有趣方式来学习。

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  43. 我喜欢数学菜单。它看起来像给学生的好方法"options"

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  44. 在数学队的时间内,数学菜单将很好使用!
    塔尼亚
    我的第二种意义

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  45. 我很乐意与我的中心使用数学菜单,特别是因为搬到共同的核心以来!这将是展示丰富的好方法!

    [email protected]

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  46. 你好!菜单系统在最佳意义上差异化了!我是一个有天赋的3年级老师。我很乐意丰富我们的基础(区批准)数学计划。我们如此拼命地需要更真实的生活连接!我会用它们为课程添加选择 - 以及它是什么愿望选择!谢谢你让这个搞定!

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  47. 我今年第一次开始数学研讨会。我需要我可以得到的所有帮助!谢谢!

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  48. 这将是我的第二年使用数学研讨会。我很乐意使用这些菜单来扩展我的高级学生的课程或单位!谢谢!

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  49. 我喜欢有一个快速和可访问的菜单进行差异化的想法。在今年的二年级课堂上,我将拥有一个实习生,他们可以帮助建立和监控孩子,因为我们都试图鼓励数学学习的新方法。谢谢你分享你的伟大想法:)

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  50. 今年我很乐意在我班上使用这些。你做了一个很棒的工作。我该如何购买一套? [email protected]

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