阅读策略

我总是用阅读策略单元开始休息。 我老k游戏大厅官网让我的学生思考他们阅读的脑子正在做什么。  Connecting.  Visualizing.  Questioning.  Inferring.  Synthesizing. 确定重要性。 

这是在过去几周工作的一些活动中的偷看。

我们一直与每本书建立联系我们可以掌握我们的手! 文本到自我,文本文本,以及文本到世界。 我们老k游戏大厅官网分享我们的联系,这个视觉让我们看到我们最大的连接种类。

我们还在使用我们的阅读大脑来可视化。 我们老k游戏大厅官网使用这个杰克prelutsky诗来可视化。 首先,我们读了前两个斯坦扎斯并想象一下,然后我们完成了诗歌并再次敏捷。 很高兴看到我们的图像如何变化。 这种工艺上的眼镜提供了一个完美的地方,让那些帮助我们绘制我们的思维照片的那些词。

我们最老k游戏大厅官网的可视化活动之一是来自我们的Hashtag奶奶包。 我向学生介绍了“我的奶奶”,然后我们谈到了Hashtags。 男孩,他们能够想象奶奶读她的哈希特拉格时会做什么!  I mean...seriously? Worthercoaster-ride-in-wall-in-wall-in-air-in-the #bestdayofmylife有多可爱? 或者在#throwbackthursday pic的舞会中的年轻日子里的奶奶的图片?


我们也挖了深刻思考言语。 哪些词帮助我们可视化,哪些不是 - 为什么? 这确实有助于学生在故事中挑选出重要的细节。

我们将所有部分放在一起,并使用故事中的细节练习以显示事件。


为了将我们的研究结束,我们举行了一个童话故事展示。  After reading 白雪公主,我邀请了对课堂的人物进行了问题和答案会话。 你不知道我有这些类型的连接,你呢? 让我们说孩子们老k游戏大厅官网写厚实的问题,以问我们的客人......他们也老k游戏大厅官网装扮作为客人练习回答这些问题。 他们的一些问题和答案是珍贵的。 这个小家伙^^破解了我们脾气暴躁。 :)


我们在尝试揭示作者的消息时阅读的故事之一是 斯蒂芬妮的马尾辫. 男孩我们爱一些罗伯特芒斯! 学生们有很多联系,用这个故事制作,他们发现了许多方法可以在自己的生活中应用“没关系”的信息。





  1. 感谢分享。我老k游戏大厅官网奶奶的哈希特的事情!我可以将这样的东西纳入我的5年级课堂!

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  2. 我老k游戏大厅官网阅读策略教学。阅读含义的阅读变化了很多关于我在读者期间教授的's Studio.
    劳伊
    Chickadee Jubilee

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  3. 我**爱**你创造的这些单位!!!!谢谢! :)

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  4. I love the idea you have for 文本到自我,文本文本,以及文本到世界。 However how did you go about using and incorporating them?? I would love to use this in my classroom,

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