偷偷窥视{马戏仙}

如果一个产品今年在课堂上的差异世界,它必须是我的“任何时候”中心。 我曾经常常通过我所有的假期中心泄漏到围绕与我们目前学习(或已经研究过的)对齐的中心。 当我找到完美的中心时,我会非常沮丧,但它是万圣节主题,现在是二月!  NO MORE!

今年我一直在稳步堵塞“任何时候”中心,我开始看到光明! 这是最新套装的潜行偷看 - “马戏团“ - 10钱,有一个有趣的马戏团主题,可以在一年中的任何时候使用!

现在,有普通核心,金钱没有以一年级讨论。 这意味着我们的辣妹正在缺乏金钱知识。 这些中心通过计算与等效集合相同的集合硬币来解决问题解决问题! 在您的金钱单位期间,您需要的一切。
 

气球爆发,学生计算相同的硬币套,然后将设置与它们爆发的气球相匹配。 包括答案密钥和记录表。

大炮混乱,学生将计算混合硬币(便士,镍和斜坡)射出大炮! 它们会将纸夹滑动到正确的答案,然后检查背面以查看它们是否正确。

动物提示,学生将计数混合硬币(半美元,季度,爵士,镍和镍)。 他们会通过答案的洞戳一支铅笔,并检查背面看他们是否正确。


那是奇怪的吗? 学生将计算混合硬币并在卡上写入金额。 然后,它们会决定金额是否是或奇数,并在排序垫上对卡进行排序(这里未显示,而是包括在内)。

这是一个平衡行动,学生将找到两套混合硬币,既匹配密封球的数量,学会有多种方式来制作金额!

胡闹,学生将使用他们对硬币的知识及其解决技能来弄清楚每张卡上的“神秘硬币”。

一步起来,学生将以不同的方式编写金额(使用Cent或美元符号),然后使该金额具有最少的硬币。


美分的帐篷,学生将选择一个帐篷,然后使用包含的硬币来使用最少的硬币来制作该金额。

销售票,学生将帮助一名儿童的船员使用您的票价从1.00美元开始。 另外,还包含数百个图表作为资源。

让步,学生帮助孩子们的船员解决了与马戏团的金钱相关的故事问题。 包括解决工作的问题,以帮助学生。

//www.teacherspayteachers.com/Product/Any-Time-Series-Circus-Cents-Centers-Unit-1693297

所以你有它!  马戏团 - 10个中心为学生提供他们在您的资金单位期间使用的所有技能的实践和加固。 我最爱的是这些中心的是它们是如此多才多艺 - 你可以用它们作为中心,早期整理者活动,或漫游房间。 而且,其中10人....非常适合将孩子们配对,并在您使用小组的同时在同时同时练习他们的款项技能。  #centerlove 你现在可以挑选它们 老师的俱乐部在TPT商店 for just $4.99!





  1. 是的!我真的相信了"anytime"方法 - 我们的学校调整范围&序列经常(良好的原因 - 基于数据)。我们去年2月的学到了什么,可能会转到12月,所以随时主题总是有效!您的马戏中心全年看起来很完美!谢谢,詹

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  2. 哇,创建这个惊人的单位是什么伟大的概念,可以随时使用!我总是惊讶于教师的创造力。

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