免费日常新闻为您的教室



哦,我的善良,你们。 当我找到一个令人沮丧的东西的应用程序时,我喜欢它! 如果别人在岩石下生活并不了解它,我只需要分享这一点。


** 更新: 虽然这是一个免费的应用程序下载,但它似乎在10天后(10个新闻版),系统会提示您订阅费用。 所以,真的只是免费试用。  *whomp*whomp* 你知道他们对似乎太好的事情,吧? 订阅费是一次性的19.99美元。 在使用此应用之后,在我看来,这是值得的。 我认为这将是我教室里花在课堂上最好的二十块钱,但你可能会感到不同。 我会鼓励你尝试看看! 有9.99美元的叫做“早起的鸟类特别”的东西......并不真正确定这意味着什么。 也许我会很快就会发现,因为我自己只有几天的应用程序。 这是一个选择,我会跳过它!**

该应用程序称为News-O-Matic,而不是,我没有得到任何回报来换句话。 我只是不能遏制我的兴奋!您是否订阅了课堂上的学术新闻或其他孩子的报纸? 你想在学生的手中获得更多的非小说吗? 您是否希望将它们暴露给更多文章? 这个应用程序适合您!


打开应用程序时,将在那天的新闻文章中提出。 只需单击图像即可提出该文章。 或者,您可以向上滑动以查看最后10个新闻页面以选择不同的文章。


每个人都有真正的东西 - 历史,当前的活动,世界新闻,流行文化,体育......你叫它,它在那里! 让我们仔细看看体育文章。


正如您所看到的,文章与照片和标题一起呈现。 学生只需用手指向下滚动以阅读整篇文章。 这些文章旨在为3/4级,但我的大多数第二年级学生可以阅读它们。  If not, no worries. 看到那些小圆圈右边? 有一个人说“读到我”并通过点击,学生可以让文章读到它们。 声音根本不是机器人 - 我的流利性印象深刻。

让我们来看看文章页面上的所有其他选项。 看到这个地球的顶部? 学生可以点击访问该主题的位置。


它不仅需要它们,它显示所有有趣的事实的孩子。 学生可以点击螺旋桨,有一架飞机飞出的一场乐趣事实! 地图是互动的,因为学生可以用手指拖动它来看看世界其他地方。 我喜欢它表明他们是他们所在的地方,在那里旅行多久。


现在,让我们将该列或圆圈侧重于右侧。 顶部圆圈是一个快速的事实。 学生点击这一点,以便对文章的主题进行快速的事实。 我喜欢将这些视为“隐藏的文本特征”。


下一个圆圈是“行为”。 按下此按下时,另一个文本框会出现在提示中,为学生做与文章有关的事情。  它可能是画一张照片,写一封信,或在这种情况下,玩一项新运动! 学生可能需要有一个配置文件来完成此任务(我将在最后谈论该任务)。


接下来是“幻灯片”圈。 这将使照片和标题弹出幻灯片。 爱,爱学生可以只需点击一下按钮来看到这么多的主题。 他们只是通过扫视着他们的手指来穿过幻灯片。

还有一个视频圆圈,但并非所有文章都有视频。  This one did not. 然后,当然还有“读到我”圈子。 对那些苦苦挣扎的读者有什么惊人的选择!


这是什么?  Not a chance! 看到圈子下面的箭头? 点击此处查看更多!


学生可以评价文章,向应用程序提供反馈。


学生可以“问Russ”。 这是他们需要一个简介 - 看到底部角落的小猴子。 这是我的个人资料 - 我们将在最后看。 如果学生有问题或评论文章,他们可以将其发送给Russ! 我真的很肯定是谁是谁,但他似乎真的很棒让学生写信给他。 更多关于他的一点。



下一个圆圈说“画它”。 如果学生点击这里,则会给出一个绘图垫。 有时这将用于“ACT”任务。 例如,我们阅读了一篇关于汽车节目的一篇文章,“ACT”任务是绘制您未来的汽车。 学生可以来到这个垫绘制,然后点击“发送”将他们的绘图发送给Russ!


让我们再看一下这些按钮。 还有一个“突出显示”圈子。 这允许学生在文章中突出重要的单词。 而且,最后,有一种西班牙圈。  You guessed it! 单击该文章即时更改为西班牙语! 看到那个小箭头仍然存在? 继续前进 - 还有更多!


学生们还可以在此处提供保存文章。 从我可以告诉的,您只能访问过去的10个新闻页面,但如果有一篇文章,您可以使用此按钮可以保存。

如果您连接到打印机,则有一个打印选项。

然后,有一个作者圈子会给你一个小小的文章的作者。

最后,有一个引用圈子将为您提供所有引文信息,以防职能引用页面。

我在告诉你,这个应用程序已经想到了这一切!! 让我们回到一个新闻主页。 还有一些东西可以看。


在新闻首页的顶部看到这三个蓝色按钮? 他们也很棒!


游戏按钮可以让您访问三个游戏。 所有游戏都将与文章有关。 你知道这意味着什么,对吗?! 在玩乐时,学生们仍将在学习!


 这个谜题,给学生一张照片,并要求他们摇动它。 这将其爬进拼图,然后他们必须重新组装它。


神秘的单词游戏是一种像刽子手。 学生必须弄清楚在钻取钻头的所有电力之前构建机器人。


在此日期,为学生提供时间线的活动。 当他们认为事件发生时,他们必须将火箭移到时间表的部分。 然后,他们点击火箭看看它是否爆炸!


主页顶部的第二个蓝色圆圈带您到新闻室。 这是Russ的总部。 在左侧,您可以看到学生发送给Russ的问题/评论,您可以阅读他的回复。

学生可以点击挂在他的墙上的图片,看看已发送给Russ的图纸。 他有一个非常酷的设置继续!

最后一个蓝色的圆圈是一个“信息”一圈 - 您可以在那里获取更多信息,这是一个有关应用程序的付费版本,它会给您提供多个lexile读数,内置常见的核心对齐的评估,更多! 我没有那个版本,但它很诱人!


最后,学生可以通过点击任何新闻页面左下方的圆圈来设置个人资料(我的猴子图片是那里)。 此配置文件部分也可以查看其保存的文章或图纸中的任何位置!

点击“更改信息”,他们可以随时编辑其配置文件。


创建配置文件非常容易。 只需键入名字,添加生日,然后拍摄您的照片或选择动物档案图片。  Click SAVE. 学生不需要概要文件来阅读文章,但如果他们想向RUSS发送问题或图片,他们需要设置个人资料。

你和这个应用程序一样印象是印象吗? 这么多参与日常变化的内容,它都是免费的! 此外,额外的钟声和口哨易于导航和教室友好。 今天下载它,朋友!

我们昨天刚刚在课堂上下载了它,我今天向我的孩子介绍了它。 在自选择的阅读时间期间,我的学生都坐在房间周围的舒适斑点(以及每天旋转)。 由于今年我的班级比往常重要大,我很短暂几个舒适的斑点。 所以,我有这两个学生“伙伴读”作为一点津贴。 嗯,我决定我会用这个应用程序分配当天的伙伴读者。 他们的工作是找到一篇读取的文章,然后在自选阅读时间结束时向上课报告。 我希望他们假装是新闻记者(用麦克风),真正地“卖掉”这篇文章给我们。 今天只是第1天,我的记者做了一个惊人的工作告诉我们关于季后赛的最后四个足球队! 他们是如此令人兴奋的是选择自己的文章并报道关于它的课堂!!


你有一个你在课堂上使用的最喜欢的应用程序吗? 使用hashtag #appyclassrooms与其他老师分享它的Instagram上! 我一直在寻找新的应用程序!

您是否有关于在课堂上使用此应用程序的疑问或想法? 如果是这样,请将它们留在下面。 我很想收到你的来信!



  1. 我喜欢这个阿曼达!我只是把它固定了,下载...我的孩子会喜欢它!感谢分享 :)

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  2. 这太棒了!因为我,我必须生活在岩石下'从来没有听说过它!大声笑......谢谢你这么多分享。这些信息非常有用。

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  3. 哇哇!我喜欢这个!我去了下载并查看一些版本的免费应用程序。我选择了最多的评论和蓝色背景(我知道的技术!)。如果您使用的那个不同,请告知!

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  4. 此评论已被作者删除。

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  5. 哇!这个应用程序看起来很棒。我认为这将是一个很好的是,在某种程度上将当前的活动纳入课堂,但是如何努力使其适当的年龄。这真的击中了头上的钉子。甚至可能是学生作为日常工作的巨大激励。

    尝试使用我的WordPress帐户评论 - LivingLearningleedy.Wordpress.com,但我一直收到错误"无法验证您的OpenID凭据。" Any ideas?

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  6. 心灵活动和基于发展的方法可以改善学习,并在今天的教室里有助于乐器。这些活动有助于学习和在世界各地的教室里。 经济学课程新加坡

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  7. 想到购买这个应用程序。你有没有找到更多信息"early bird special?"先感谢您。

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