在教室里刻意


在过去的一年中,我的学校在书本学习方面做了一些不同的事情。 我们不是读一本针对教育者的书,而是“读” StrengthsFinder 2.0 由汤姆·拉斯(会员链接)。 我将“ read”放在括号中,因为这不是您从头到尾阅读的书。 取而代之的是,您阅读了介绍,然后进行了在线测验(您只能使用书本中的临时代码进行访问)。 

在参加了在线测验后,该测验由“范围”内的问题组成,这些问题涉及您对各种主题/场景的感觉,而不是对与错的答案,然后,您将获得前5名(共34名)的长处。 我必须说,这些都是当场的,对我的前5个优点的详细描述将我描述为发球台! 考虑在工作场所实际利用每个人的优势并以此为基础是很有趣的。 让那些人做让他们大放异彩的事情!

起初,我对自己的成绩有些失望,因为我认为“成就”将是我的头号实力-这一直是我的个性。 但是,这是第二。 我的第一强项是...。 嗯...。我对这个词不满意。 它似乎对此具有负面含义。 然后,我阅读了这种强度的说明,这是一个AHA时刻。

我是故意的  In everything I do. 在举行聚会,计划休假,计划我的一周以及管理教室时。  It all made sense.  I'm a planner. 我很少做任何事而无需事先考虑。 我有一个备份计划。还有谁?

认真思考在教学中非常重要。 一直有人告诉我,课堂管理一直是我最大的优势之一。这就是原因。 我的教室运转平稳。 我有一个适用于一切的系统。 我有时会看着其他老师带他们的学生去教室的洗手间,出去进行消防演习,或者在午餐或实地考察中监视他们的学生,然后为什么? 他们为什么没有适当的系统? 使用预先计划好的系统,事情将变得更加顺畅。 

所以...我正与您分享一些我最喜欢的系统,以防新学年到来! 在接下来的几篇博客文章中,我将与您分享我的...。

  • 故意与学生合作 
  • 认真进行课堂管理
  • 刻意做例行
  • 故意使用教室用品


我希望,如果DELIBERATE不是您的强项之一,那么您会学到一两个小贴士,这可以帮助您开始思考和计划新的学年。 如果您之前进行过强度查找程序测验,那么您的最高强度是什么? 请务必与他人分享,并利用自己的力量来帮助他们!


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