*教育Maddeness *：友好的信件

只剩下几个小时进入我的周末愿望清单赠品! 明天早上我会宣布赢家，当我发布一个全新的，颚滴，“只是为了你”，我发现了我知道你会全部爱。而且，是的，我会送一个!!! 甚至我嫉妒它！ ;）

但是，对于今天，我希望你将与我联系，周五闪回本周在教室里分享发生的事情！

我们开始在本周写作学习友好的信。男孩，我喜欢教学信！ Remember the 友好的字母CHANT FREBIE 我今年夏天发布了？嗯，这是行动。

他们喜欢加上它的动作......特别是关闭（或结束......如后端，是的！）嘿，无论它需要什么，让他们微笑着，在学习时玩得开心，对吧？

我们使用这封信的部分深入了解更多的深度来自老师俱乐部休息室的友好的信件Flipbook ($0.99). 他们没有结果 啊 - 可爱?? 而且，他们是一个很大的资源......我已经看到学生在写信时帮助他们帮助他们！

在数学中，我们通过学习如何表示具有基数十个块和图纸的数字来开始我们的地方价值单位。我们开始使用食物 - 总是让他们感兴趣，对吗？！ Cheez-它是我们的数百，椒盐脆饼棒是我们的数十，舍利斯是我们的。

在阅读中，我们通过解决我们真实的课堂神秘而撰写了我们的神秘单位“谁借了熊先生？"

在科学中，我们继续了解动物。我们最喜欢的活动之一是“生命周期继电器！”

继电器的腿1 - 蛋阶段 - 学生在勺子上拿着鸡蛋。比刮风的一天听起来更艰难！

继电器的腿部2 - 幼虫阶段 - 学生爬得像毛毛虫一样！

继电器的腿3 - 蛹阶段 - 学生用蛹包裹自己（爬在枕套内）并跳跃。

继电器的腿4 - 成年人圣人 - 学生们拍了翅膀（武器）并飞行（尽可能快地跑！）

我们在学校庆祝活动的第50天结束了我们的一周！学生和工作人员被要求穿着代表他们最喜欢的十年。 Loved it!

我们从20多岁到80年代拥有一切！

继续链接，所以我们可以看到你的教室里发生了什么！

和我一样的方式阅读车间，我开始用关于句子和段落的基本单位写作研讨会。 That's right! 在学生准备开始编写各种类型之前，他们必须将这些基础放下....如何写作 完全的 句子和简单的段落。让我们面对它，学习写完整的句子并不那么有趣，所以我喜欢加入很多活动来帮助教导这个概念，除了坐着和写作 - 我们玩游戏，使用互动PowerPoints，以及更多！

一旦这些基础就位，我们就继续前进我们的第一次写作。我通常从友好的信件开始，因为它很有趣!! 有很多方法可以使用友好的信件，学生通常已经熟悉它们了。教授友好的信件我们使用大量游戏，互动PowerPoints，Picture Book，Songs和练习，练习，练习!!

读大声
我是一个巨大的信徒，也可以尽可能大声朗读儿童。我甚至无法计算在典型的日子中使用的读大声的数量....对于每个主题，肯定！我可以整天大声朗读！ :)
我的一些绝对最喜欢的友好读写乐队包括：

我通常使用本书作为引入我们写给人们的许多原因。它有实际的“邮件”打开和阅读，例如字母，邀请，谢谢卡等。

如果你读了第一天乱码在年初，这一个是必须的，因为它是同一个教师和班级。学生将该文本进行文本连接！ (And, there's a 最后一天蓝调书中可以在学校的最后一天阅读！）

这是我绝对最喜欢的书籍之一！我喜欢这个字母的插图，写的是巧妙的写作！我用这本书双重倾斜，再次为我的劝说单位使用它，但学生不介意......他们也喜欢它！

而且，作者也有一种我们爱的后续行动（虽然并不是那么多！）

这些童话封信书中有了几本。这些信件非常冗长，所以你可能不会在一个坐着读这本书，但除了信函写作之外，它还非常高兴看。

有一个吨......但这些是我的一些最爱。你有喜爱的读写字母写作吗？我一直希望扩大我的收藏！

歌曲

我们也喜欢唱歌（虽然这位老师需要很多帮助！）我最喜欢的一些写字歌曲如下。随意下载这些免费赠品与您的课程一起使用！

活动

我最喜欢的游戏之一是世界各地，拥有友好的信件。您可以找到它和我使用的所有其他友好的信件资源老师的俱乐部.

以下是完成的一个可折叠组的特写。我绝对喜欢这个项目，它成为一个超级方便的资源，学生在他们的写作文件夹中保持。

他们绘制自己并标记字母的部分，并在内部写入他们的地址，各种标题，关闭，练习他们的签名，并在写字母的主体时帮助它们来帮助它们。

我无法生存的另一种可折叠是在一页的一侧打印的字母/信封。它可以节省打印并让我不得不购买信封。这对我们的学校邮件提供系统非常适合！

庆典

我们为此单位的Big Culminating项目是我们平坦的Stanley项目。阅读书后扁平斯坦利，学生在不同的国家，州或城市找到一个朋友/亲戚送一个平坦的朋友 - 我们讨论旅行才能探讨它的昂贵，因此他们刚刚创造出平面的复制品并在信封中旅行像斯坦利！学生写一封信给这个人，地址信封，把他/她的家送到邮件！然后，朋友用关于他/她的冒险的一封信让他回来！学生在自己的邮件返回学校时等待这么兴奋！您可以找到这些资源这里如果你有兴趣。