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奥运会在教室里!

哇!这几周的夏天确实是飞行!我不敢相信我们本周已经是半途!在本周之前,我将在另一个写作帖子结束时......我保证!

昨天,枢纽和我庆祝了我们的13周年 - Geez !!这不仅仅是夏天飞越!似乎昨天我们走了走道!说到Madden先生,我以为我会告诉你他的最新创作。我不确定谁在这里谁更疯狂!
我的客座抵达(星期五!)我要向他添加一些绿松石波尔卡圆点! 我觉得他太可爱了用作实际的垃圾桶,所以我想我可以用他来傀儡存储。 (我的狗完全吓坏了他......你可以在背景中看到桑普森,给它“眼睛”)。

过去几周我一直在流行,走出我的房间,但主要在家工作,试图完成一些事情! 当然,我的眼睛在工作时粘在奥运会上,让你有吗? 他们真的想想在教室里使用奥运会。 我已经这样做了几种方法,我以为我今天会与你分享那些!

首先,我一直这样做 测量奥运,一个目标数学测量单位。 我们这样做是我们对测量单位的高潮,这是很有趣!

接下来,当我们学习世界大陆时,我们就是这样做的 全球挑战单位. 这是一个奥运会启发的教育单位 老师的俱乐部. 孩子们经历了七场比赛(每个大陆的活动)。 该单元包括每个事件的标志,每个事件的方向,记录纸张,奖章模板,证书和其他所需卡/材料(见下文)。
这是有一些奥运会启动乐趣的好方法,同时学习各大洲以及整合其他技能。 该单位包括以下大洲的以下活动:

亚洲 - 筷子交换 - 学生使用数学技能来使用筷子转移棉花糖的同学。

南极洲 - 伟大的冰融化 - 学生使用数学和科学技能来尽快融化。

澳大利亚 - 袋鼠跳跃学生使用数学技能来确定他们可以像袋鼠一样跳得多。

北美 - 名字的名字  - 学生使用地理技能在2分钟内尽可能多地命名。

非洲 - 眼镜蛇蛇伸展 - 学生使用数学技能来衡量他们用粘土创建的眼镜蛇。

南美洲 - 生命周期种族 - 学生使用科学技能尽快完成生命周期中继比赛。

欧洲 - 语言匹配 - 学生使用他们的语言技能来匹配英语,西班牙语和法语的数字词。

由于奥运会刚刚开始学校时刚刚结束,我正在考虑在上几周内做到这一点,以便有一点乐趣踢学校!

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谈到教师的俱乐部院,去他们 Facebook 页面并输入填充此Gumball机器需要多少橡皮擦的猜测! 获胜者将赢得他们的估算站资源!
一旦我的客座到达,我会在这台小机器上工作......你可能会在下周一看到它! :)

别忘了进入我的 从学习资源赢得最通用评估记录仪! 而且,如果你还没有设置你的 新{学校}年决议,我很乐意为您联系到那方!

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