显示标签的帖子 教学提示周二. 显示所有帖子
显示标签的帖子 教学提示周二. 显示所有帖子

教学提示周二和讲时间活动


今天到了几个快速简便的提示! 你在教室里使用一个词墙吗? 您是否需要每周举办特定数量的单词? 这是否要求你出去梯子并冒着生活冒险? 如果是这样,请停止疯狂!

Tip #1: 把你的单词墙放在你可以对你很容易访问的地方,但仍然允许学生看到它。 这是一个很棒的地方是在橱柜门上。 这些通常足以让学生看到,但仍然达到。

继续,创建所有的单词并用磁带贴上它们(刚刚向后翻转),以便您不必“存储”它们。 然后,在教他们时,只需翻过那个星期的单词!

它还有助于将您的单词颜色 - 如果可能的话,每字母的每个字母的颜色(例如:一个黄色的“C”字,一个  绿色“C”单词等)这样您可以通过颜色引用单词,学生可以轻松找到它们(这是紫色“C”字)。
Tip #2 你在教室里使用吹嘘标签吗? 最近我在赠品中看到了很多这些,所以我很确定你们中的一些人正在使用这些来奖励你的孩子! 他们不爱他们!? 我见过很多教师在公告板上创造了精心制作的“吹嘘标签站”,但由于我没有墙上的空间,我决定保持简单!

每天,学生都戴上吹嘘标签链。 在一天结束时,他们去包装时,他们会把他们的背包从他们的钩子上拿走并挂在那里的吹嘘标签! 钩子已经编号,因此没有必要为这些标记一个特殊点! 第二天早上,学生进来挂他们的背包时,他们会看到他们的吹嘘标签,并提醒他们为所有人都看到!
************************************************** **************

现在是几奌? 是时候分享了我们一直有球的有趣小的活动! 
学生在时间单位期间一直在设计自己的手表。 上面的那些全部或半小时。
然后他们走来走去,互相问“什么时候?” 但而不是回答,该人必须向学生展示他们的手表,以记录表上的他/她的班级编号记录时间。 一个有趣,互动的方式让学生在评估时移动!  :)
您可以在此活动中获取此活动 老师的俱乐部 for just $0.99. 它包括48页手表(全套时间到小时,半小时,四分之一过去,和四分之一的'直线)加上一页的空白手表,这套时间为学生使用的五分钟的单点使用他们自己的时代,录音表,AM / PM类书籍的延期活动,封面和教师方向!  Now, that's a deal! 马上接过并立即捡起来! :)

4

教学提示周二和赢家,赢家!

鼓卷......最安静的卷笔刀的获胜者是玛丽莎 狂野关于一年级恭喜!!! 而且,正如我留下一点点“恭喜”在她的博客上,我注意到她也有一个神奇的赠品。 跳到她的博客中,有机会赢得50美元的Kohl的礼物卡!

说到赠品,你仍然可以进入 我的赠品extravaganza的第3-7天!

是其他人 可怕 保持他们的学年日的计数磁带? 也许你不需要这样做,但这是我们数学日历程序的一部分。 由于我们的日历组件全部位于我们的普遍存在板上,我有一个超级困难的时间,实际上占据了学年的日子的纸张版本 - 但我们需要......是的,如果纸张,则标记在观察中版本不在墙上和最新的。 幸运的是,我的学生老师在保持这种更新时是DA炸弹。 幸运的是,她现在已经消失了,它完全依靠我的肩膀! ;) 也许是因为她让我走到这么大的开始,但我实际上一直在定期保持最新!  Woot!  Woot! 这可能是我的记录!

无论如何,我以为我会向你展示一种使这个超级易于跟踪和更新的方式....因为它是任何更复杂的(意味着超过两秒钟),我不会打扰它!
我把数字放在后的日子里,因为我总是拥有(数十个数字,蓝色的数字......倍数为10个圆圈等)。 然后,我张贴了它的帖子来注册纸张(你知道将在收银机中的长纸纸)和 层压它!!这是一个关键部分,因为它使其后掉落掉落,并且允许同样的计数磁带在年后使用。 我想我是我第6年的使用这个! 最后,我将胶带切成10的部分。 然后,把整个部分放在上面,但滚动和胶带桌面,以便只有当前数字显示(见上面的照片)。 然后,每天我都会回到一个!  Easy peasy! ;) 我希望这篇奇特的小费有助于别人与这个繁琐的任务保持理智!
您可以在窗口窗口底部看到我们的计数磁带,因为我的甜蜜学生之一领导数学日历中的课程。 到年底,它最终会跨越我教室的两面墙,但是这个小小的技巧使其易于控制,因为它的所有帖子都放了!

4

教学提示周二:干擦板

如果没有我发布,我无法相信周末飞行。 我确实宣布周末愿望清单的获胜者 感激的袋子 赠品 - 祝贺,Celeste !!! 我没有开始另一个周末愿望清单赠品,因为我本周我会发布我1000名追随者的赠品! 我为你有一些很棒的惊喜!

在这个可爱的星期二,只是一个快速的“你可能已经想到了它”教学提示。 干擦板是一种快速,简单,有趣的方式,供您评估学生,但有时它们可​​能很难管理。 我发现的几个快速提示:

提示#1:
热胶Pom-poms到每个标记的末端,以便快速“总是有”橡皮擦。
提示#2:
在袜子中放置标记以便于储存 - 这种方式橡皮擦和袜子同时通过! 袜子非常适合抹去更大的工作。 如果您的标记或POM-POMS是不同的颜色,这也是消除“挑选”颜色的好方法!
提示#3:
找到一个易于存储的放置来存储标记设置,因此学生可以在需要时抓住它们,并且还可以帮助将它们传递出去!
没有干擦板? 我记得是一名新老师,并希望我有一套白板,但需要花钱在这么多的其他东西上! 最后,我继承了一套(我后来留在前一所学校),然后我从目标垃圾箱购买了便宜的1.00美元的电路板。 他们持续了几年前才能保持令人厌恶!  So....
提示#4:
如果您需要0美元的预算需要一组干擦板,请使用您可以找到的最厚的层压胶片层压一块白皮书并衬里背靠背。

瞧!
我有一套 魔术板 我现在在课堂上使用(和爱),但学生还有一套这些层压板,他们留在他们的办公桌上,可以随时退出他们想要的时间! 易于更换,不会花费我一毛钱!

您在课堂上使用干擦板的其他提示是什么?


6

教学提示周二:颜色代码您的课堂游戏!

你喜欢让你的学生玩游戏,以加强你所教的概念吗?  Who doesn't? 孩子们同时玩得开心和学习! 但是,我们都知道那些游戏需要很长一段时间。 我们必须打印它们,层压它们,切割它们,组装它们,包装它们等。 然后我们将它们交给我们的孩子们,在你知道之前,他们在“清理时间”期间,他们在课堂上留下了碎片,现在我们的游戏丢失了碎片! 我们可以通过所有的游戏来试图决定哪个部分去哪里,但这可能需要几个小时!

教学提示:
颜色代码或编号所有课堂游戏! 在袋装游戏之前,将彩色点放在一组(粉红色点集,蓝点套,绿点套等)上。  或者,如果您无法访问所有游戏中的所有游戏,则可以编号每种游戏的背部(游戏#1,游戏#2,游戏#3等)。 只需一定要编号所有卡片,游戏板和持有它们的包包。 现在,当碎片被遗漏时,它需要一秒钟 学生们 将它们归还正确的地方! 标签所有游戏件对于志愿者来说是一件伟大的工作,从长远来看,它将为您提供大的时间!

如果我只从我的教学职业开始时使用了这个系统! #hindsightis20 / 20

您有任何其他组织课堂游戏的提示吗?


7

教学提示周二:课堂工作

你在班上使用课堂工作吗? 如果没有,你还在等什么? 分配课堂工作是一种完美的帮助方式 让教室顺利运行,同时教学学生的责任。 多年来,我以多种不同的方式完成了课堂工作。 这是我今年的方式,为什么......

在年份开始之前,我创建了一份课堂作业列表,可以帮助您保持课堂跑步。 我一定要包括足够的工作 每一个 学生有一个。 我现在的列表如下(如果新学生来的话,有几个空白点可以添加更多的工作)......

我保留了整个季度的课堂工作任务。 这似乎很长,但是当孩子们知道自己的工作和事情顺利运行时,我喜欢它! 每天或每周更改工作对我来说太麻烦了。 我们改变每个季度,让学生一年四季会有机会在全年执行四个不同的工作岗位。 何时是改变工作的时候,我让学生在帖子上放置前三名选择它来进入。 我通常能够使用这个系统给他们一个选择。

我的工作图表(上面)刚刚印在普通的纸上并层压。 然后,我用衣夹与学生的号码一起用于夹在分配的工作旁边。 这使得更改的工作简单,在课堂上占用了很小的空间(Yay ......因为空间是有限的商品!)

我在班上使用的奖励优惠券之一是“工作交换”,因此学生有机会选择那种奖励,有机会“尝试”不同的工作。  They love that!

如果你自己试图自己做到这一点,分享爱情,让学生在课堂上帮助!它会缓解您的负载并帮助他们构建责任!  :)

如果您已经使用了课堂作业,您是否有不同的工作,而不是上面列出的工作? 有没有一定的工作,可以极大地帮助你? 

我在今年第一次添加了“教师助理”,这项工作每天都会帮助我! 这个学生每天下午都在数量订单中将所有收集的报纸放在令上所准备好上级! 学生喜欢成为“教师的助手”,它拯救了放学后的珍贵时间!
3

教学提示周二

别忘了挥动 回到学校免费赠品周页面 为教师的俱乐部家今天拿起你的免费赠品!
今天的免费赠品非常适合教学动词 - 一种自传动作诗(见下面的例子):
别忘了分享免费赠品链接 (http://www.teachersclubhouse.com/Back_to_School_Freebies_Week.htm)在您的博客,Facebook页面,或通过电子邮件与您学校的所有教师,以便每个人都可以享受一些新的免费资源!

我以为我会每周二开始分享一位小老师提示......可能没有任何突破性的东西,但是对我来说,小提示已经真正帮助让我组织或帮助我的课堂管理多年来。

教学提示#1 必须是你的学生! 我总是对那些不这样做的老兵教师惊讶! 或者,也许他们为他们的学生编号,但他们不利用数字到最大值。

在每年的开始时,我们的班级名单决定了学生的号码(按字母顺序)。 他们在学校的第一天学习这个数字,我们在课堂上用它在教室里用它来实现我的生活更容易。

第一的,学生在所有论文的右上角写下他们的数字。 这确保我可以在分级之前快速地将纸张放入。 这有助于了解是否缺少任何缺失,如果是的话,我可以告诉谁没有拒绝。 它还使进入成绩进入等级簿超级容易,因为它们已经是顺序的! 今年,我迈出了这一步,我有一个课堂工作作为“教师的助手”。 这名学生在白天内转动的所有文件都会收集所有文件,并为我排序它们! 学生喜欢成为“老师的助手”,它会挽救我一段时间!

第二,学生排列数量。 我知道,我知道......这意味着他们总是在同一个人旁边,但它也意味着我知道,他们知道有人失踪! 这对消防练习非常方便! 学生在第1天开始练习数量订单。 我试着让它成为一个游戏,以便快速地排队。 首先,我叫每个号码,让学生排队。 然后我让他们看看他们面前的人,记住那个人的脸。 当他们看到那个人的线路时,他们也要在那里抬头! 然后,他们回到座位上。 我说,“排队”,他们开始顺序排列。 他们通常需要一点帮助。 我暗中定时了他们,我告诉他们他们能够排队的速度。 我们练习几次没有老师提示他们是否可以击败他们的时间! 今年我的班级排队 23秒 第一次没有帮助!!  Impressive.

在这个订单中排队也有用于休息。 一旦学生排队,我就可以点击第一个人,他们开始“计数”以确保我们拥有每个人。 随着年的进展,我们可以淡出这一点,因为学生会自动知道谁缺失。

第三,我的教室里的一切都是个性化的(午餐选择衣夹,学生工作轮换,舒适的阅读点旋转,行为管理板,Cubby Hooks等)都标有学生 数字 rather than names! 这意味着每年我都可以重复使用这些物品而无需重新创建它们! 谈论节省时间!!

你在课堂上使用数字吗? 您是否有任何额外的提示或使用学生号码的方法? 如果您没有使用学生编号,但今天分配它们! 它会让你的生活变得更加容易!

10
回到顶部